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Intención didáctica: Que los alumnos deduzcan la fórmula para calcular el área de un trapecio mediante la yuxtaposición y descomposición de figuras.
🙋♂️El uso de materiales concretos favorece el aprendizaje de los niños:
☑️FRACCIONES: amzn.to/38WKUFG ✔
✅SISTEMA DECIMAL: amzn.to/3lFIlxa ✔️
📚📒 📕LIBROS PARA NIÑOS: amzn.to/3uhw9J7
☑️CUERPOS GEOMÉTRICOS: amzn.to/3vGlIwZ ✔📐📏
✅BANCUBI: amzn.to/39gwUaj ✔🟥🟦🟩️
☑️LOTERIAS DIDÁCTICAS: amzn.to/3tHiKGC ✔️
✅FIGURAS GEOMÉTRICAS: amzn.to/3tJYlB7 ✔️ 🟡 🔺🟧
☑️ROMPECABEZAS: amzn.to/3s65POn ✔️ (Desarrollan la concentración).
👉JUGUETES Y JUEGOS amzn.to/3I1xtDK
👉 DESAFÍOS DE 6° youtube.com/playlist?list=PLqz6SP918zpXvNl2Z8YlYa1SmS4RSTC6l
👉 PRE-ÁLGEBRA: youtube.com/playlist?list=PLqz6SP918zpUSSpkvpC4g2xHhHs_4qUkz
👉El uso de material didáctico concreto 👆favorece en los niños 👧🏻🧒🏻la comprensión de las matemáticas. Como adultos pensamos que el niño puede y debe entender una explicación teórica (de adulto 🧔🏻) de temas como fracciones, porcentajes, decimales, plano cartesiano, etc. Si esto fuera cierto no tendríamos el problema de los bajos resultados 📉 de los niños en la resolución de problemas y el dominio del razonamiento matemático. El niño requiere la manipulación de material concreto para comprender de una manera acorde a su edad el tema que estudia. Muchas escuelas tienen el material 🧮. A veces no lo usan. Les dejo arriba 👆los links para ver material que ayuda a los niños 👧🏻 🧒🏻a comprender las matemáticas. NO es obligación comprarlo💲, pero al verlo tal vez se les ocurran ideas 💡para hacer algo similar con material a su alcance (fomi, cartón, papel, plastilina, etc.) Pero si puede adquirir alguno, no dude en los beneficios📈.